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현장의 자율성 강화를 위한 「놀면서 자란다」 보육과정 교육으로

어린이집을 보육과정을 지원합니다.

「놀면서 자란다」 보육과정 교육이란?

2020년 3월부터 시행되고 있는 「2019 개정 누리과정」과 2020년 9월부터 시행된 「제4차 어린이집 표준보육과정」은 영유아중심·놀이중심 보육과정이며, 이를 실현하기 위한 현장의 자율성을 강조하고 있습니다.
육아종합지원센터의 놀면서 자란다 보육과정은 전국의 보육교직원이 보육과정의 개정방향과 내용의 의미를 바르게 이해하여 자율적으로 현장에 적용할 수 있도록 지원하기 위해 개발되었습니다.

대상

어린이집 보육교직원(원장, 교사)

교육 내용

놀면서 자란다 (3-5세 보육과정)
목차
프롤로그
왜 놀이중심이어야 하는가?
제 1장
놀이의 고민_ 놀이를 생각하다.
제 2장
놀이의 시작_ 놀이를 바꾸다.
제 3장
놀이의 계획과 기록_ 놀이, 일상이 되다.
부록
제4차 어린이집 표준보육과정_한눈에 보는 영역별 내용
「2019 개정 누리과정」 현장 적용 관련, 교사의 인식조사 결과
놀면서 자란다 (0-2세 보육과정)
목차
프롤로그
왜 ‘영아중심·놀이중심’이어야 하는가?
제 1장
영아놀이와 일상_ 영아의 특성을 생각하다
제 2장
영아중심의 시작_ 놀이와 일상을 바꾸다
제 3장
계획과 기록_ 놀이가 즐거운 영아, 일상이 되다
부록
제4차 어린이집 표준보육과정_한눈에 보는 영역별 내용
제4차 어린이집 표준보육과정(0~2세)현장 적용 관련, 교사 인식 조사 결과

‘놀이’에 대한 교사의 고민, 놀이 사례를 중심으로 「2019 개정 누리과정」, 「제4차 어린이집 표준보육 과정」을 적용한 현장의 사례를 살펴보며 ‘영유아중심·놀이중심’을 바르게 이해하고 실행할 수 있도록 지원한다.

교육 자료

  • <놀면서 자란다 3-5세 보육과정>

  • <놀면서 자란다 0-2세 보육과정>

중앙육아종합지원센터 보육과정 웹사이트

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